Nuestro desempeño en el establecimiento educacional debía ser evaluado y observado en el trayecto de algunas clases dentro del aula, sin embargo a causa de algunos problemas de tiempo y horarios no se pudieron cumplir a cabalidad.
Las clases al no haber sido observadas, fueron resumidas y expuestas dentro de nuestras aulas junto a nuestros profesores y compañeros de carrera para poder ser evaluadas de una manera correcta en conjunto con la planificación del proyecto que había sido creado para el curso en el cual nos estábamos desempeñando.
Los tipos de evaluaciones realizadas por nuestra profesora en las distintas actividades que se llevaron a cabo en nuestro curso de VISE III fueron realmente variadas. La primera evalución que tuvimos como grupo fue un Informe de Aproximación el cual consistía en entregar información relevante acerca del establecimiento en el cual estabamos llevando a cabo nuestra VISE.
La segunda evaluación fué la presentación grupal acerca de uno de los criterios presentes en el Marco para la Buena Enseñanza, el cual tenía como objetivo, la internalización, aprendizaje y discriminación de los distintos descriptores constituyentes de cada uno de los criterios.
Otra evaluación, fué una prueba acerca del Marco para la Buena Enseñanza, la cual estaba constituída por una parte objetiva, una de relación y otra de completación, la cual no nos tomó más de 30 minutos.
Y por último tuvimos la presentación previamente señalada en el comienzo de este texto, junto con la creación de este blog, que tiene como finalidad, resumir, mostrar y señalar todas aquellas cosas que ocurrieron tanto dentro como fuera de la sala de clases.
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